Meninos e meninas: Expectativas corporais e implicações na educação física escolar

Neste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as expectativas corporais em relação a meninos e meninas e suas manifestações na cultura escolar, o esporte como conteúdo genereficado da educação física e as possibilidades de intervenção docente na construção das relações entre meninos e meninas.

Maiores informações:
Eustáquia Salvadora de Sousa,Helena Altmann. Cadernos Cedes, ano XIX, nº 48, Agosto/99
Site: http://www.scielo.br/pdf/%0D/ccedes/v19n48/v1948a04.pdf